113年第1學期-0611 普通化學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
分組報告 10 閱讀原文書並口頭報告
小考 (Quiz) 20 第1次小考 (Quiz-1, 10%)、第2次小考 (Quiz-2, 10%)、
期中考 (Midterm exam) 30
期末考 (Final exam) 30
彈性學習閱讀報告 10 閱讀文章,並繳交報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有48 人選讀,尚餘名額22人。


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授課教師

彭偉韜

教育目標

1. 延續高中化學的基礎,著重於化學歷史背景、基本化學知識與理論,建立學生正確的化學觀念及闡述能力,使化學能應用於學術研究及生活中。 2. 教導學生化學之專業術語及相關知識,並啟發學生對化學的興趣; 3. 提高學生對英語教科書的閱讀能力; 4. 培養學生獨立解決問題及計算之能力。 普通化學課程內涵包括:基本的化學觀念、化學之原理及基礎理論、以及化學之實際應用

課程概述

1.主要是使學生瞭解化學是一種有系統研究物質的形成、組成與性質,以及轉變為其它物質之過程的科學。 2.「化學」不僅對學生的日常生活有極密切的關係,而且要讓學生體會及瞭解化學的原理和使用方法,及利用大自然廣大資源,來改善人類日常生活的需要,因而促進人類的物質文明。 3.化學除了製出許多有用化工產品,除讓人類生活更舒適外,往往也會產生一些對人類健康可能有害的物質,並污染大自然生態。 4. 因此,今日化學的研究也需要設法維護大自然,使人類有免於接受這些有害污染物的責任。

課程資訊

參考書目

Steven S. Zumdahl; Donald J. DeCoste; Introductory Chemistry: A Foundation, 9th Edition

開課紀錄

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