113年第1學期-1327 統計學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35	期中考
期末考	35	期末考
出席率	20	出席率
作業	10	彈性學習需繳交的作業

教育目標

統計學課程是要讓同學們學會如何去理解、描述、分析、預測我們這個充滿未知且隨機變動的世界的各種現象。所謂的「未知」，不但包括對「尚未實現的未來事件」的未知，也包括那些「雖然重要但卻無法掌握」的資訊或影響因素。無論是要評估行銷方案的成效，還是要認識並管理匯率、股價變動的風險，都需要統計學觀念的指引；因為它們都牽涉到未知、隨機的因素。因此，本課程旨在讓同學們學會統計學的基本觀念；這些觀念不但能幫助同學們順利銜接後續眾多課程的學習，還能讓同學們知道如何以合乎科學的方式去收集、處理、分析、並解讀資訊，以提升決策品質。課程內容除了介紹關於如何整理、呈現資料的敍述統計方法，更重要的是要讓同學們學會推論統計觀念，包括認識何謂隨機事件、隨機變數，並了解估計及假設檢定的原理及方法。

課程概述

今天，對統計學的理解、研究和應用，已經擴展到自然科學、社會科學、工程技術、管理、經濟、藝術和文學的各個領域。一般人利用統計訊息在日常生活中作出各種抉擇，制定將來的計畫。為了能對所有有效的訊息正確的理解和應用，人們有必要掌握一定的統計知識。 統計方法是現今計量科學研究中最常用的方法之一，但是，隨著科技的進步、套裝軟體的發達，同學可以很容易的處理一些基本資料的分析及推論，而方法背後的理論基礎及涵意卻是一知半解，甚至錯誤的離譜。因此，本課程的主要目的是讓同學能獲得正確的統計基本原理、概念及素養。盡量教授一些看起來簡單、合理、合乎邏輯的概念禪述，避免艱深的內容和太多的數學推導，以免造成學習障礙與疏離，進而使同學失去學習興趣。 本課程基本上包含： 1. 敘述統計：關於數據資料的描述及整理。 2. 機率論：統計推論的基礎。 3. 統計推論：分析數據資料的方法。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/2,3,4
修課班級：國貿系2
修課年級：2年級以上
選課備註：不分班，同學需自行選課。限修課人數上限50位。第一周和第二周未出席上課同學，將自動退選。

參考書目

Doane, D. P. and Seward, L. E. (2020), Essential Statistics in Business and Economics, 3版, 華泰書局代理進口。
Doane, D. P. and Seward, L. E. (2013), Applied Statistics in Business and Economics, 4版, 華泰書局代理進口。