113年第1學期-1353 ChatGPT與微觀生活經濟學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	20	改變大學生學習態度
知行合一	50	透過ChatGPT，撰寫每周授課主題ChatGPT:指定議題
腦筋急轉彎	30	透過課堂參與、提升學習績效與自信心

教育目標

本課程旨在鏈結ChatGPT與微觀生活經濟學。首先，各組先透過ChatGPT，撰寫每周授課主題(知行合一)，並在隔周報告(課堂參與)；其次，再由林灼榮教授，以個體經濟理論，深入淺出解析每周授課主題。

課程概述

本課程旨在鏈結ChatGPT與微觀生活經濟學。首先，各組先透過ChatGPT，撰寫每周授課主題(知行合一)，並在隔周報告(課堂參與)；其次，再由林灼榮教授，以個體經濟理論，深入淺出解析每周授課主題。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/5,6,7[M231]
修課班級：國貿系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

1. Becker, G. S. and Posner R. A. (陳榮彬與楊士奇譯)(2015)，說真相的勇氣：芝加哥經濟學人與大法官的反常識對話錄，大寫出版。
2.木暮太一(童唯綺譯)(2020)，睡不著時可以看的經濟學，瑞昇。
3. Levitt, S. D. and Dubner S. J. (李明譯)(2006)，蘋果橘子經濟學，大塊文化。
4. Levitt, S. D. and Dubner S. J. (李芳齡譯)(2010)，超爆蘋果橘子經濟學，時報出版。
5. Hsee, C. K. (奚愷元譯) (2006)，別當正常的傻瓜－教你如何明智做決策，久石文化。