113年第1學期-1711 經濟學原理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20 包含課堂練習、作業及小考,日後可能視情況調整比例分配
助教實習課 20 日後可能視情況調整比例分配
經濟學原理競試 10
期中考 25 日後可能視情況調整比例分配

選課分析

本課程名額為 50人,已有44 人選讀,尚餘名額6人。


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授課教師

游雅婷

教育目標

本課程是在建立學生經濟學基本概念,學習面對有限資源,如何選擇來極大化效用、利潤與效率,以培養學生作決策時,具成本效益分析之能力。學生將來面對財經環境與經營管理議題,都能夠運用經濟學專業知識之思考模式。課程主要內容分成個體經濟學與總體經濟學兩個部分。本學期以個體經濟學為主,探討消費者與廠商選擇理論,包含供給與需求、市場均衡、消費者行為、生產者決策、政府課稅與管制措施,以及市場結構分析。 在完成此課程的學習,學生將能夠 (1) 對經濟學有基本的觀念; (2) 具備成本效益分析之決策能力; (3) 應用邏輯推理的方法,剖析日常的各種經濟問題與現象; (4) 將經濟學的理論予以生活化。

課程概述

經濟學是研究如何把稀少性資源,做最有效率配置的一門學問,旨在探討人們在有限的資源下如何做選擇?以及人們所選擇的活動,會造成什麼樣的結果?因此,經濟學也可說是一門研究選擇的科學。本課程介紹基本經濟學概念及分析工具,用來研究如何把有限資源配置到各個彼此互斥的用途上,以期對經濟活動(行為) 有深入的瞭解,課程內容涵蓋個體經濟學及總體經濟學。個體經濟內容包括: 經濟學與經濟課題、市場如何運作、家戶選擇行為之探討、廠商選擇行為與市場結構、市場失靈與政府角色、訊息不對稱等。總體經濟內容包括: 總體經濟探討議題、國民所得的意義與衡量、物價膨脹與失業、貨幣與金融市場、總合供需分析、財政政策與貨幣政策、國際貿易與金融等。

課程資訊

參考書目

Daron Acemoglu, David Laibson, John A. List. 2019. Economics. Global Edition, Second Edition. Pearson.(雙葉書局代理)

開課紀錄

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