113年第1學期-1727 總體經濟學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
小考 20 期中考前舉行 1 次,期末考前舉行 1 次
出席紀錄成績 15
第17與18週觀看視頻 (Youtube)後所撰寫的短篇心得與感想及啟示。 5

選課分析

本課程名額為 50人,已有38 人選讀,尚餘名額12人。


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授課教師

廖培賢

教育目標

探討物價水準、利率水準、國民所得、就業數量的決定與通貨膨脹、經濟成長、景氣循環、貿易赤字、財政赤字之間的關係與總體經濟部門別行為函數的決定。

課程概述

本課程以總體社會之經貿活動為研究對象,由個體最適行為推導出勞動供需、商品供需、貨幣供需、外匯供需及消費、投資等行為函數後,用全面均衡分析法研習各種總體教派(古典、凱因斯、貨幣、新興古典、新興凱因斯及實質景氣循環教派)對總體經濟議題的論述。內容包含就業、所得、物價、利率、匯率、景氣波動、國際收支、經濟成長及政府財金政策的操作與影響。

課程資訊

參考書目

教科書 :1、賴景昌 : 總體經濟學(2018, fourth edition), 台北雙葉書廊。
2、其他輔助教材(國內外重要財金時事問題研討與分享), 此部份講義不定期由授課教師提供。

開課紀錄

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