113年第1學期-1741 產業個案專題A 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時報告與課堂表現	40	平時報告、出席與課程參與。
專題報告	60	專題發表 (PPT) 與書面報告 (Word)。

教育目標

本課程將以系統動態學、產業分析等方法，進行產業相關議題研討，並據以製作專題報告。本課程希望讓學生建立相關產業領域的知識與分析方式，透過個案研究及延伸探討，更明瞭產業相關議題與發展。最後藉由討論和報告，提升同學對相關產業的分析與研究能力，並培養學生製作產業分析相關報告。

課程概述

本課程係產業實務個案研究的課程，目的在提供經濟系產經組同學，在修習產業經濟與產業分析相關課程之後，有進階的實務面產業個案研究，練習將產業經濟學等分析之理論、方法作實際練習應用。修課學生將分組針對特定產業進行研究，探討市場的需求結構、產業的發展趨勢；了解生產的資本、人才、技術與規模等的產業特性，供應鏈的垂直整合與分工，而政府的政策及法令的管制與獎勵對廠商及產業的影響也在探討之列。課程要求學生針對所進行的個案研究分階段進行報告並討論，以強化學生的學習，最後教導學生如何完成產業分析書面報告，希望藉此統整課程令學習者能深入了解特定產業與培養產業分析實作能力。

基本資料

必選課，學分數：3-0
上課時間：四/5,6,7[SS209]
修課班級：經濟系產經組4
修課年級：4年級以上
選課備註：關閉預選網路選課，列入指選，不辦理教師簽名選課

參考書目

蕭志同、戴俞萱、柳淑芬，2019，全方位思維模式：組織的決策分析與發展（二版），東華書局。