「領導」（leadership）與「管理」（management）同中有異，對於未來有志於出任文官的同學而言，必須明辨其中的差異。而對於行政領導理論的完整理解，不僅要結合公共行政學（public administration）與教育行政學（educational leadership）的內容，也要擴及領導者最重要的決策（decision making）與激勵（motivation）功能，才能在國家考試中建構更優秀的理解與論述能力。

林鍾沂（2021），《行政學：理論的解讀》，臺北：三民出版。
黃家齊、李雅婷、趙慕芬譯，Stephen Robbins著（2017），《組織行為學（17版）》，臺北：華泰出版。
秦夢群（2010），《教育領導理論與應用》，臺北：五南出版。
吳昆壽譯，Peter Northouse著（2014），《領導才能: 理論與實務》，臺北:華騰文化。