113年第1學期-1872 行政領導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考試	25	依實際進度命題
期末考試	25	依實際進度命題
作業練習	30	完成每週的指定作業
課堂參與	20	出席與回答問題

教育目標

「領導」（leadership）與「管理」（management）同中有異，對於未來有志於出任文官的同學而言，必須明辨其中的差異。而對於行政領導理論的完整理解，不僅要結合公共行政學（public administration）與教育行政學（educational leadership）的內容，也要擴及領導者最重要的決策（decision making）與激勵（motivation）功能，才能在國家考試中建構更優秀的理解與論述能力。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/6,7[SS209]
修課班級：行政系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：行政管理創新學程、非營利組織學程。第一周點名未到者，教師得逕行退選

參考書目

林鍾沂（2021），《行政學：理論的解讀》，臺北：三民出版。
黃家齊、李雅婷、趙慕芬譯，Stephen Robbins著（2017），《組織行為學（17版）》，臺北：華泰出版。
秦夢群（2010），《教育領導理論與應用》，臺北：五南出版。
吳昆壽譯，Peter Northouse著（2014），《領導才能: 理論與實務》，臺北:華騰文化。