113年第1學期-2002 社區工作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與(出席、提問、回答及討論等) | 20 | |
上課筆記、田野筆記、平時作業及小考 | 30 | |
期末分組報告 | 40 | |
個人自主學習(影片賞析及其報告) | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有64 人選讀,尚餘名額6人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
莊家怡教育目標
本課程是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。
(一)課程目標
1.以實地進入社區,進行參與觀察、體驗學習及發現需求的教學方式,使學生瞭解社區工作概念與理論之應用與實踐,並充分地認識與體會社區工作實踐之過程。
2.以「大學生參與社區」的社會實踐方式,設計簡易方案,協助社區改變,營造適合社區居民生活的家園。
(二)課程內涵
具體包括社區工作的基本概念、社區工作的程序、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模式與技術及專業社區工作的未來發展
課程概述
社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。
本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐,特別是將運用青年學子參與社區行動的策略,以實地參與的方式,讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程,並期望以參與行動創造出社區改變的力量,營造社區的新風貌,以體驗、參與、學習三位一體的教學方式,期使社區工作的理論與實踐,能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:三/2,3,4[SS108]
修課班級:社工系3B
修課年級:4年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:莊家怡
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour時間:周一、周二下午2-4時(請事先以email預約)
地點:授課教師研究室SS528
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
李易駿,2021,《當代社區工作:計畫與發展實務(六版)》,台北市:雙葉書廊。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 社區工作歷史開課紀錄查詢