113年第1學期-2432 和聲學（二） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| Each unit | 30 | Assignment, Quiz & In Class Discussion. |
| Midterm exam | 25 | |
| Final exam | 30 | |
| Attendance rate | 15 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有40 人選讀，尚餘名額30人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
林雅淳教育目標
1. 進階羅馬數字與和聲級數的寫作，包括數字低音與高音題。
2. 學習直接在鍵盤上想級數、拼出和弦名稱＋在鍵盤上正確彈出。
3. 培養能在實際樂曲中分析和聲進行，辨別出樂句的和聲走向與聽到樂曲和聲的框架。
4. 運用和聲功能的角度，了解樂曲的整體架構。
5. 進階的和聲內容探討與分析
課程概述
本課程的目的是接續和聲學(一)的基礎後，再做多方的延展。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：五/7[MU319] 二/2[MU320]
修課班級：音樂系2
修課年級：2年級以上
選課備註：依學校規定學年課成績未達D者不可修習次一學期。和聲學(一)分數須達D才可修課。不開放推廣部修習。
教師與教學助理
授課教師：林雅淳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour晤談時間需先行與授課老師預約
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Textbook:
Edward Aldwell, Carl Schacter, and Allen Cadwallader: Harmony and Voice Leading (textbook and workbook I), 5th edition.
References:
1. Stefan Kostka, Dorothy Payne, and Byron Almen: Tonal Harmony (textbook), 7th edition.
3. 371 Vierstimmige Choralgesänge, by J.S. Bach.
開課紀錄
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