113年第1學期-2503 臺灣近代建築史(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課程參與度 40 參與課程內容討論與意見回饋
期中考 15
期末考 15
作業與其他 30 本課程會有三次文字作業

選課分析

本課程名額為 30人,已有41 人選讀,尚餘名額-11人。


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授課教師

柳青薰

教育目標

本課程是依據 「年鑑學派」的「史觀」來建立論述基礎,此外為了授課內容能夠條理清楚陳述,本課程會以臺灣「建築師制度」發展的軌跡作為時間軸,藉由年鑑學派所並秉持的研究方法,分別以短中長等各種不同時間區段來加以檢視與綜合分析,藉由多元且反覆滾動的動態研究方式,逐漸釐清臺灣在接受「建築」作為一種新的外來觀念被引進台灣之後的認知落差,如何在不斷溝通協調的過程中,逐漸釐清「建築」的指涉內容,最後再透過建築作品的實踐,轉化為可感知的實際作品,因此,本課程最主要關心的課題,是「臺灣建築」的觀念是如何從無到有的被建構出來,

課程資訊

參考書目

Pevsner, Nikolaus. 1936 Pioneers of Modern design: From Willams to Walter Gropius, Yale University Press.

開課紀錄

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