113年第1學期-2505 日本現代建築導論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中發表 | 30 | |
期末發表 | 60 | |
出席 | 10 |
選課分析
本課程名額為 16人,已有16 人選讀,尚餘名額0人。
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授課教師
郭聖傑教育目標
日本文化成為20世紀末 - 21世紀初最強勢的文化之一,許多文化成就都成為世界級的文化現象。以建築領域來說,日本獨特的空間美感、細部設計,甚或是建築於永續性、環境關懷上皆對世界帶來深刻的影響; 而2024年春天,國際建築界年度盛事普立茲獎公布由日本建築家山本理顯獲獎,讓日本建築更進一步在普立茲獎得主人數領先世界。距今恰好100年前,科比意在巴黎出版《邁向建築》闡述他所參透的建築「新精神」,該書也成為過去一世紀現代建築學習者的必攜手冊。同年在東京,日本建築家所面對的是關東大地震後的第一年,災後復員的過程則隱含著日本建築嘗試擺脫西洋樣式主義的再出發。如果我們都同意普立茲獎意味著國際建築界所認定的價值,日本建築師的頻繁受獎可以說是意味著現代建築發展經過一世紀的堆疊後的最新價值取向。因此不禁令人思索日本建築中必須留意的思考為何?代表著在西方文化中呵護成長的現代建築價值的普立茲獎,日本建築師人數獨佔世界鰲頭的現象又透露著什麼必須深究的訊息?日本建築如何在以西方價值為核心的現代世界獲得認同甚至超越,更是非西歐國家的我們值得深入探究的課題。有鑑於此,本課程聚焦20世紀日本建築與都市,以歷年普立茲獎日本建築師為時間的錨定點,透過關鍵的建築事件,帶領同學認識日本現代建築的發展,說明近現代日本建築的生成脈絡及特徵,並將進一步探討其背後所支撐的文化意涵。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:三/5,6[系大評圖室]
修課班級:建築系3-5
修課年級:3年級以上
選課備註:上課地點:大評圖室。
教師與教學助理
授課教師:郭聖傑
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour建築系館 arc107 / 週一9:00-12:00,請事先約定時間。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
- 日本後現代建築巡禮:1975-1995昭和、平成名建築50選,磯達雄,遠流,2019。
- 日本前現代建築巡禮:1868-1942明治‧大正‧昭和名建築50選,磯達雄,遠流,2019。
- 日本建築的覺醒:尋找文化識別的摸索與奮起之路,五十嵐太郎,原點,2019。
- 日本建築思想史,磯崎新,五南,2019。
- 日本經典建築演進史:建築史學家導覽49位大師奇蹟名作,株式会社エクスナレッジ,瑞昇,2015。
- 日本近代建築,藤森照信,五南,2014。
開課紀錄
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