113年第1學期-2596 參與式設計與實踐 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與和討論	20	主動參與課堂討論，分享觀點和想法
團隊專案展示	30	呈現全面、有組織的專案內容
最終反思報告	20	深入反思課程學習成果和個人成長
個人作業	30	觀察場地設計、利用情況、使用者行為等，並撰寫參訪報告

教育目標

這門課程專為無設計基礎的大一學生設計，旨在介紹參與式設計的原則與實踐。參與式設計是一種協作式的設計方法，鼓勵利益相關者積極參與決策過程。學生將學習如何運用參與式設計方法，讓公眾和使用者直接參與設計解決方案的創建，從而深入了解他們的需求和偏好，並將這些見解轉化為設計靈感，以滿足使用者的期望。 課程將以遊戲場設計為主要練習項目，並涵蓋參與式設計在不同景觀領域中的應用，包括公共空間規劃、森林療癒、文化景觀維護、永續觀光發展規劃。 課程進行方式與業界結合： • 與業界合作：課程將邀請來自景觀設計和相關領域的業界專家作為客座講師，分享他們在參與式設計項目中的實踐經驗和專業見解。 • 業界專案模擬：課程將模擬業界專案，讓學生在教學環境中體驗真實的設計挑戰和解決方案，培養他們的團隊合作和專業技能。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/6,7[HT101]
修課班級：景觀系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

Evaluating Participatory Design in Landscape Architecture.

Participatory design ; theory & techniques

https://en.wikipedia.org/wiki/Participatory_design

https://www.interaction-design.org/literature/topics/participatory-design

https://andreslombana.net/blog/2022/06/16/participatory-design-tools-and-techniques-for-re-imagining-digital-transformations/

https://methods.co.uk/blog/how-can-participatory-design-make-a-difference-in-transforming-the-public-sector/