113年第1學期-3015 人文:宗教精神 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課程出席與課堂參與 | 25 | 四次(包括請假6次)未出席,本項成績以0分計算,缺席六次以上不得參與期末考核;積極參與課程最高加分20% |
期中考試 | 30 | 期中考試以Open Book 方式進行,抄襲網路資料者以0分計算 |
期末宗教場域參與觀察報告 | 35 | 2次期末參與觀察與報告撰寫書面規定,另見ilearn教學平台公告之詳細授課內容。 |
學生自主學習 | 10 | 按通識中心規劃統一辦理 |
選課分析
本課程名額為 60人,已有60 人選讀,尚餘名額0人。
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授課教師
趙星光教育目標
無論在群體社會或個人的生活當中,無論是有意識地追求,或跟隨習俗行禮如儀,宗教現象或影響都不斷地出現在你我生活的周遭。對大多數年輕人來說,宗教就像一個謎,宗教似乎是過時的玩意,但仍時常出現在你我生活中,對你的生活有種既親密又疏離的牽連。宗教是什麼?為什麼又有那麼多型態的宗教,我需要宗教信仰嗎?宗教對於個人或社會群體又有哪些影響?我們需要以理性思辨的方式來瞭解嗎?
本課程係通識人文宗教精神課程,從宗教精神的核心概念出發,課程的第一個部分,在協助學生瞭解宗教的多元面相,以及對個人與人類社會發展的機制。這一個部分的課程內容將以「東海大學創設理念與實踐歷程」來做案例的詮釋;接著探討人類社會三個主要宗教傳統的精神與內涵,也就是不同宗教傳統對生命歷程的詮釋與義意,最後探討台灣地區主要宗教之傳入與發展歷程,以及其核心內涵和影響,期待培養學生對宗教與生命關懷探索的興趣。最終目的期待協助學生在這多元文化的社會中,經由對宗教精神的瞭解,可以協助建立適當的生活目標與價值觀,並積極的在生活中實踐。
立基於本校為基督教創立之大學,為讓修課同學對於基督立校精神有比較深刻的理解,本課程將強化基督精神的介紹與詮釋的比重(詳細課程安排請見教學進度表)。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:二/8,9[H309]
修課班級:共必修1-4
修課年級:1年級以上
選課備註:基督信仰精神
教師與教學助理
授課教師:趙星光
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour晤談時間:每週二下午 14:00~15:00,週三下午 16:00~17:00 (請預約時間)
地點:教育研究所交誼室(附中六樓) 或另約校內地點
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(一) 瑪麗‧派特‧費雪著,尤淑雅譯,1999,《二十一世紀宗教》。台北:華邦文化事業。
(二) 輔仁大學宗教學系編,2006,《宗教概論》。台北:五南圖書。
(三) Smith,Huston著、劉安雲譯,2008,《人的宗教》。台北:立緒。
開課紀錄
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