113年第1學期-3021 人文：人文創新議題 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中報告 | 30 | 提升生活品質與社區環境美學之關係，提出個人的觀察與改善建議。 |
| 期末報告 | 30 | 市場需求及包裝設計與環保議題社會責任如何兼顧，個人如何解讀。 |
| 出席表現及上課專注度 | 40 | 上課是否專心，有無遲到早退或缺席等。 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有67 人選讀，尚餘名額-7人。
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授課教師
邱泰洋教育目標
通過美學美感教育，引領同學認識各種類型的藝術活動，從而理解並深黯其藝術特質和內涵，進而提升鑑賞能力。
追求自我價值肯定，喚起同學們勇於冒險探索自我潛能，發展自主獨立思考創作之能力，豐富生活品質和內涵。
透過藝術學程理解各種媒材在生活中的功能，達到通識教育素養：求真、篤信、力行等能力於個人生活品味之中。
16+2課程導入實作體驗與參訪，讓課程更完備也更活潑生動有趣。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：一/6,7[C202]
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：雕塑<玩美>生活
教師與教學助理
授課教師：邱泰洋
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour課後時間於教室或另行討論決定
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
景觀設計元素-作者:Norman K. Booth 譯者:侯錦雄 李素馨博士-田園城市文化出版社
藝術介入空間-作者:Catherine Grout卡特琳‧古特 譯者:姚孟吟 遠流出版事業股份有限公司
自然‧空間‧雕塑-現代雕塑透視-作者:侯宜人 -亞太圖書出版社
重返風景-當代藝術的地景再現 作者:Catherine Grout卡特琳‧古特 譯者:黃金菊 遠流出版事業股份有限公司
從直島啟航的瀨戶內國際藝術季-以藝術活化地方 作者:福武總一郎與北川富朗合著 譯者:張玲玲 遠流出版事業股份有限公司
開課紀錄
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