113年第1學期-3042 人文:人文經典與典範 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂出席及參與 | 20 | |
期中考(作業) | 30 | |
期末考(作業) | 50 |
選課分析
本課程名額為 75人,已有75 人選讀,尚餘名額0人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
陳俊啟教育目標
經典乃是流傳久遠,可以作為典範,且能發揮深遠影響的作品。本課程目標在啟發學生美的鑑賞與願意為善的藝術涵養,藉由閱讀中西小說經典,不僅理解中國現代小說經典發展的軌跡,了解相關社會歷史文化背景,更期能掌握文本背後的種種對於人的本質,人與人,人與社會、人與世界之關係,也就是對於人性、道德、以及歷史社會文化的重要意涵,成為更具有求真、慕善、賞美的人文素養的大學生。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:五/6,7[SS209]
修課班級:共必修2-4
修課年級:2年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:陳俊啟
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour課前或課後;或先以電子郵件和老師約好合適晤談時間。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 唐翼明、張堂錡(編),《大學短篇小說選》;
2. 游喚、張鴻聲、徐華中(編),《現代小說精讀》;
3. 講義(包括不在《大學短篇小說選》、《現代小說精讀》中的西方經典小說之譯本,如:霍桑,《年輕的布朗大爺》(Nathaniel Hawthorne, “Young Goodman Brown”),湯馬斯•曼,《魂斷威尼斯》(Thomas Mann, Death in Venice),佛克納,〈給艾蜜莉的一朵玫瑰〉(William Faulkner, “A Rose for Emily”等);
4. 佛斯特(E. M. Forster),《小說面面觀:現代小說寫作的藝術》(台北:商周出版社,2009);
5. 大衛•洛奇,《小說的五十堂課》(台北:木馬出版社,2006);
6. 錢理群、溫儒敏、吳福輝等著,《中國現代文學三十年》(修訂本)(北京:北京大學出版社,1998)。
開課紀錄
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