113年第1學期-3042 人文：人文經典與典範 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席及參與	20
期中考（作業）	30
期末考（作業）	50

教育目標

經典乃是流傳久遠，可以作為典範，且能發揮深遠影響的作品。本課程目標在啟發學生美的鑑賞與願意為善的藝術涵養，藉由閱讀中西小說經典，不僅理解中國現代小說經典發展的軌跡，了解相關社會歷史文化背景，更期能掌握文本背後的種種對於人的本質，人與人，人與社會、人與世界之關係，也就是對於人性、道德、以及歷史社會文化的重要意涵，成為更具有求真、慕善、賞美的人文素養的大學生。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：五/6,7[SS209]
修課班級：共必修2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

1. 唐翼明、張堂錡（編），《大學短篇小說選》；
2. 游喚、張鴻聲、徐華中（編），《現代小說精讀》；
3. 講義（包括不在《大學短篇小說選》、《現代小說精讀》中的西方經典小說之譯本，如：霍桑，《年輕的布朗大爺》（Nathaniel Hawthorne, “Young Goodman Brown”），湯馬斯•曼，《魂斷威尼斯》（Thomas Mann, Death in Venice），佛克納，〈給艾蜜莉的一朵玫瑰〉（William Faulkner, “A Rose for Emily”等）；
4. 佛斯特(E. M. Forster)，《小說面面觀：現代小說寫作的藝術》（台北：商周出版社，2009）；
5. 大衛•洛奇，《小說的五十堂課》（台北：木馬出版社，2006）；
6. 錢理群、溫儒敏、吳福輝等著，《中國現代文學三十年》（修訂本）（北京：北京大學出版社，1998）。