113年第1學期-3166 社會:世界議題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考試 | 40 | |
期末考試 | 40 | |
課程參與 | 10 | |
學習心得 | 5 | |
彈性學習週 | 5 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有50 人選讀,尚餘名額0人。
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授課教師
曹淑瑤教育目標
遷移是一種為了安頓與定住在一個地方的行為。由於人類與生俱有追求美好生活的本能,因此,遷移現象在人類歷史上亙古以來即已存在。然而,近年來在國際地緣政治衝突不斷、惡性通貨膨脹、人口老化、極端氣候、全球公共衛生惡化等危機下,國際移民與難民人數持續攀升,根據聯合國經濟和社會事務部(UNDESA)人口司所公布的資料,截至2020年7月,全球移民人數已達2.81億,占全球人口數的3.5%;全球難民至2022年底也已達3,530萬。國際移民與難民的湧入,對於接納國的政治、經濟與社會發展帶來許多問題,故而在當前聯合國致力應對的十九項全球性議題中,國際移民與難民已然占有兩大項,成為亟待解決的課題。本課程將深入探討促成人類遷徙的原因、發展趨勢、移民與難民所衍生的經濟社會適應、民族文化認同與國家安全等問題,引導學生以小見大,更深入理解與思考當前國際移民與難民議題。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:一/6,7[C108]
修課班級:共必修2-4
修課年級:2年級以上
選課備註:國際移民。
教師與教學助理
授課教師:曹淑瑤
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourMON 13:30-14:00;TUE 13:30-14:00;WED 13:30-14:00
C216/218
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Peter Kivisto& Thomas Faist著,葉宗顯譯,《跨越邊界:當代遷徙的因果》,台北:韋伯文化國際出版有限公司,2013年。
Peter Stalker著,蔡繼光譯,《國際遷徙與移民:解讀離國出走》,台北:書林出版有限公司,2003年。
開課紀錄
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