113年第1學期-3614 教育行動規劃與實作課程（一） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 社群參與 | 20 | |
| 作業 | 50 | |
| 小組專題 | 30 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有14 人選讀，尚餘名額16人。
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授課教師
鄧佳恩教育目標
本課程目的在培養師資生自主學習能力。師資生透過本課程將自組「教育專業學習社群」，並規劃撰寫教育專業知能自主學習計畫，訂定學習目標、規劃學期中的學習活動（例如，教育專題演講、工作坊、讀書會、或教育實務探討等）。透過此教育專業自主學習社群，成員彼此的對話，共同規劃有需求的學習活動，進行教育理論與實務的增能，逐步厚實教育專業知能、豐富其課程與教學相關理論、內容、知識，以及學科知識與中學生生活經驗的連結。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：1-0
上課時間：五/10,11[H208]
修課班級：教育學程2
修課年級：2年級以上
選課備註：學生自主學習,學程2必修,上課時間由教師與學生訂定,限112B學程導師班導生選課.
教師與教學助理
授課教師：鄧佳恩
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour二/3,4；三/3,4；或另約時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
本課程無指定教科書
開課紀錄
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