本課程立意為培養學生文藝創作、溝通表達或抒發己意的興趣，並在學年課程結束時，擁有基本的寫作及閱讀、評論文藝作品之能力；而本學期階段性目標為：能以創意文本為核心，進行以文學、藝術和設計為主體的生成式AI多媒體應用，進行科技、文藝與想像力的結合跨進。 使用主題式教學，前半學期課程著重於：指出閱讀文學作品的門檻與技術、開拓感性與思考廣度，以及指導解讀文本（text）的技巧，並將使用經典電影作品，訓練閱聽敏感度與文本解析熟練度，亦深化人文關懷、歷史文化、美學感官等事物的細緻感受與思維，並有期中AI生成電影影評／研究作業；後半學期將進入電影／文學文本的創作框架中，配合大眾影像作品與熱門電影，指導創作一則文本所需的工具與技術，並於期末彈性課程時間有期中優秀作品心得撰寫作業。 著重分組活動及報告，課程內有一次必須以小組為單位填寫計分學習單、於課堂間報告（建議使用簡報）的活動。學期中將請每位同學製作約1000-3000字之AI生成研究報告後，於期末選出前5名優秀作品，在課堂上進行觀賞與討論，再請每位同學撰寫約300-500字的觀後心得。此五份最佳作業，將給予中文系大一中文委員會進行評比競賽。

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