113年第1學期-3858 中文:敘事與思辨 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現與分組報告 40 分組報告當週,無故未到總成績扣 10 分
期中 AI 生成電影評論/研究 30 發現抄襲,本項以0分計算
期末優秀作品心得撰寫(300-500字) 30 發現抄襲,本項以0分計算

選課分析

本課程名額為 50人,已有52 人選讀,尚餘名額-2人。


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授課教師

黃詣庭

教育目標

本課程立意為培養學生文藝創作、溝通表達或抒發己意的興趣,並在學年課程結束時,擁有基本的寫作及閱讀、評論文藝作品之能力;而本學期階段性目標為:能以創意文本為核心,進行以文學、藝術和設計為主體的生成式AI多媒體應用,進行科技、文藝與想像力的結合跨進。 使用主題式教學,前半學期課程著重於:指出閱讀文學作品的門檻與技術、開拓感性與思考廣度,以及指導解讀文本(text)的技巧,並將使用經典電影作品,訓練閱聽敏感度與文本解析熟練度,亦深化人文關懷、歷史文化、美學感官等事物的細緻感受與思維,並有期中AI生成電影影評/研究作業;後半學期將進入電影/文學文本的創作框架中,配合大眾影像作品與熱門電影,指導創作一則文本所需的工具與技術,並於期末彈性課程時間有期中優秀作品心得撰寫作業。 著重分組活動及報告,課程內有一次必須以小組為單位填寫計分學習單、於課堂間報告(建議使用簡報)的活動。學期中將請每位同學製作約1000-3000字之AI生成研究報告後,於期末選出前5名優秀作品,在課堂上進行觀賞與討論,再請每位同學撰寫約300-500字的觀後心得。此五份最佳作業,將給予中文系大一中文委員會進行評比競賽。

課程資訊

參考書目

自編教材

開課紀錄

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