113年第1學期-3859 中文：敘事與思辨 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與（含點名）	20	點名超過三次未到，學期成績以不及格計算
平時作業*4	30	共四次作業，選三次繳交
期末團體報告	40	每位組員都必須參與書面與口頭報告
AI生成作品與心得	10

教育目標

本課程「敘事與思辯」的對象為大一新生，藉由文學作品的主題式閱讀，引導學生思考不同層面的議題。課程首先以文本閱讀與分析的方式進行，進而思辨文本及文本之外衍生而出的相關問題，試圖將文本與個人經驗連結、與社會狀態互動。課程以小說為主，並加入紀錄片、散文，以及AI生成的實作，以增加課程的廣度和深度。透過不同作品的閱讀，希望能讓初進大學的新生們，了解到文學的多元性，也讓學生主動建立起自己的文學觀。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：五/8,9[C203]
修課班級：工學院1
修課年級：2年級以上
選課備註：第一階段限日間部工學院一年級選

參考書目

白先勇：《寂寞的十七歲》，台北：允晨，2000。
胡淑雯：《哀艷是童年》，台北：印刻，2006。
陳春成：《夜晚的潛水艇》，台北：麥田，2021。
袁瓊瓊：《自己的天空》，台北：洪範，1981。
成英姝：《公主徹夜未眠》，台北：聯經，1994。
吳明益：《家離水邊那麼近》，台北：二魚，2007。
陳楸帆：《荒潮》，武漢：長江文藝，2013。
平路：《禁書啟示錄》，台北：麥田，1990。
林新惠：《瑕疵人型》，台北：時報，2020。
劉宇昆：《摺紙動物園》，台北：新經典文化：2018。
黃惠偵：《日常對話》，2016。
王久良：《塑料王國》，2016。