113年第1學期-4432 大二體育：正念與樂活／羽球 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習精神	30	參與實作、參與練習態度、學習精神、比賽等情形。上課遲到20分鐘以上，記曠課1次。
正手發球(後場)	20	正手發長球10顆，有效範圍含有不同分數，總分為100分。
全場不固定米字步法	30	移位至前中後場兩側共六個位置，採計時，1分鐘依次數算分及動作正確度評分。
FMS測驗	10	施測完成給5%，依實際測驗狀況和結果給分，尚未施測不予給分。
彈性學習	10	心得繳交完成給5%，依撰寫心得報告內容評分，尚未繳交不予給分。

教育目標

一 羽球各項基本動作和技術的運用 二 發展全面性身體能力 三 養成規律運動的習慣 四 瞭解羽球比賽規則,學習欣賞比賽 五 學習運動家精神

基本資料

必修課，學分數：0-0
上課時間：一/3,4[體育館上館]
修課班級：企管,財金,會計,美術2
修課年級：2年級以上
選課備註：企管,財金,會計,美術2

參考書目

一、Grice, Tony. (1996). Badminton: Steps to Success. Human Kinetics.
二、彭美麗（2004）。羽毛球訓練營。臺北：靈活出版社
三、國際羽球規則，國際羽球總會（2010）
四、96年度B級羽球教練講習會，中華民國羽球協會
五、張家昌(2000)。大專羽球興趣選項課程樂趣化團體活動設計。大專體育，49，pp.103-108
六、蘇榮立(2002)。教好羽球課程－以300cc礦泉水為輔助器材。大專體育，58，pp.14-18