透過強調技能養成的刻意練習法，有效建構華語新手教師的基礎級華語語法教學技能。以切實可行的方法，搭配具體設定的演練目標，帶領學生設計教學方案、組織教學流程，並實際演練教學任務，建立第二語言習得相關理論與課堂教學的具體連結。主要目標在於協助學生發展出專業華語教師所需要的心智表徵，藉此減少學用落差，具體建構其基礎華語教學技巧。 在完成此課程後，學生應該要能： 1. 整合並應用第二語言教、學策略的多元意涵及教學法。 2. 具體展現將相關理論融入華語教學實務之自信與能力。 3. 掌握基礎級華語語法的教學實踐力。

本課程無指定教材。將視各週主題搭配相關華語教材、期刊及書籍之選讀篇章。