113年第1學期-5252 精神疾病的哲學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
口頭報告 35
書面報告 35
課堂參與 20
自主學習:課堂作業 10

選課分析

本課程名額為 15人,已有10 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

陳貴正

教育目標

本課程從哲學的觀點討論精神疾病,尤其著重於英美哲學的視角。修課同學應注意:目前對於課程的規劃仍有可能變動,因此同學務必出席第一堂課;具體課程內容與評分方式將以第一堂課上的說明為準。按照目前規劃,我們將仔細研讀 Sam Wilkinson 介紹如何從哲學觀點討論精神疾病的著作,並另外選讀一些其他文章。這些著作所涉及的議題至少可以分為三類。首先是關於精神疾病的形上學問題。舉例來說,精神疾病與非精神疾病的區分究竟對應了兩種在客觀上有別的現象,或者僅僅是依賴於特定社會脈絡的人為區分?此外,要恰當地理解精神疾病,我們是否必須以不同於哲學中傳統的方式設想理性、信念、情感的本質?其次是關於精神疾病的知識論問題與科學哲學問題。對於精神疾病的研究,影響最為深遠的知識領域莫過於精神醫學。然而,我們應當如何理解精神醫學所提供的知識?舉例而言,這些知識應被視為不涉及任何價值判斷的、純描述性的知識嗎?另外,科學哲學中所對於理論轉變過程的描繪是否適用於精神醫學?最後,對精神疾病的反思也會導向一些倫理學問題。這些問題涉及甚廣,因此本課程將僅能在相對侷限的範圍內進行討論。期待同學抱持開放的態度,考慮哲學與精神醫學對話的可能。

課程資訊

參考書目

Wilkinson, Sam. 2023. Philosophy of Psychiatry: A Contemporary Introduction. New York: Routledge.

開課紀錄

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