113年第1學期-5862 策略管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與 | 30 | |
個案討論 | 25 | |
分組期中報告 | 20 | |
分組期末報告 | 25 |
選課分析
本課程名額為 45人,已有32 人選讀,尚餘名額13人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
許書銘教育目標
本課程在研討策略管理之主要專題及實務應用,透過理論架構的解說和實務案例的討論,探討企業策略管理之規劃實施及評估控制,提供管理者建置與應用策略管理之有效學習。
課程概述
1. 策略管理係指達成公司目標的整體性行動計畫。管理者運用策略性分析程序(strategic analysis process)-選擇目標,進行內部和外部分析,辨認競爭優勢,策劃競爭策略,與設計組織-發展公司的策略,進而最大化公司的整體價值。
2. 管理者選定充分兼顧市場機會與公司能力,進而最大化公司價值的目標和策略。公司面對不同的情境需要選定不同的目標和策略,所以,目標和策略隨著情境而權變。然而,策略分析程序和方法可以適應許多不同的情境,具有普遍性的特質。
3. 策略管理課程非常重視策略性思考(strategic thinking)及策略性推理(strategic reasoning)。
4. 綜合運用課堂講授、個案研討和論文討論、等教學方法,培育基於策略性分析程序的策略管理
能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:一/2,3,4[M242]
修課班級:企管碩2
修課年級:2年級以上
選課備註:基礎必修
教師與教學助理
授課教師:許書銘
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請與教師約定時間討論
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Hill,朱文儀、陳建男譯(2024),Strategic Management: An Integrated Approach: Theory & Cases, 14e
2. 陳忠仁(2021),策略管理:競爭優勢與經營發展,華泰文化。
開課紀錄
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