113年第1學期-5928 產業組織 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 30 | |
期末考 | 30 | |
平時成績 | 60 | 出席率、作業與課程參與度 |
選課分析
本課程名額為 15人,已有13 人選讀,尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
曹古駒教育目標
課程以個體經濟學的理論為基礎,並以基礎的賽局理論為架構,探討廠商間的互動行為對產業的影響。課程著重學生策略性思考的訓練,培養學生對於各產業中廠商策略的分析能力,從而完成個案研究。課程講授將儘量配合產業現況及個案分析,使學生有能力將產業組織理論應用於實際議題。課程主要內容包含:廠商理論的簡介、產業結構指標的介紹及廠商進出的影響因素、賽局理論與寡占理論、廠商的勾結與訂價行為、垂直整合與分工、產品差異化、政府的政策管制。
課程概述
1. 本課程核心價值為培養三大能力
A. 了解國際經貿情勢與趨勢
B. 了解各種產業的產業特性
C. 培養動態思維
2. 2008年是企業CEO最艱困的一年,也是最難忘的一年,因為它發生了百年難得一見的全球金融海嘯。近年來,中國經濟崛起,兩岸簽訂ECFA,區域經濟的整合,中國工資大幅上漲,台灣將面臨前所未有的大環境轉變,台灣企業將何去何從,值得探討。
3. 瞭解產業特性,找出最佳策略:世界經濟環境變動快速,廠商必須採取適當的策略來因應,才能在激烈競爭中勝出。根據業界表示,企業的策略與方向佔企業成功因素的70%;然而,每個產業的特性不同策略也不盡相同。換言之,企業採取某項策略,必須在某些產業特性下才會成功,如果企業不符合這些條件必會失敗,企業應避免,雖然滿足這些特性或條件不一定會成功(還需考慮管理能力以及執行力),但成功機會大增。
4. 瞭解創新的時點及內容:台灣企業未來的競爭力有二:A. 引進外商提升本國技術 B. 企業從事創新,尤其是商業模式( Business model)的創新,本課程在各單元裡會穿插各種創新的觀念。
5. 理論與實務配合:本課程會以淺顯易懂的自編講義為主,每個理論討論後會配合個案討論;以達到理論與實務的配合。
6. 本課程以演繹法替代歸納法:演繹法是將某產業所具備的特性加以推演,在未來全球環境的變動下,應採取適當的策略以達勝出;強調的是未來的觀點。而一般管理論點,常使用歸納法,即過去的資料作統計,對未來不見得有實質助益。
7. 例如:2000年時,經濟學人雜誌曾經統計,購併的企業失敗率高達70%;然而,在2005∼2006年全球購併仍創新高,顯示歸納法不一定適用未來;而本課程會討論在什麼條件或特性下較適合採取購併。
8. 好的策略不但可以降低風險,還可以提高企業利潤。
9. 想在M型社會中勝出,創業或理財是最佳方法,本課程可以提高理財能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:二/6,7,8[M612]
修課班級:國貿碩1
修課年級:1年級以上
選課備註:核心必修課程,限本系15人選課,外系同學第一次上課須出席經授課老師同意在課堂上人工加選。
教師與教學助理
授課教師:曹古駒
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour晤談地點:M601研究室。
晤談時間:星期三下午14:00~16:00/請事先email約定時間。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Lynne Pepall, Dan Richards, George Norman. Industrial Organization: Contemporary Theory and Empirical Applications, 5E.
開課紀錄
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