113年第1學期-6094 創新經濟與精實創業 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課堂參與與互動 | 50 | |
期末報告 | 50 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有5 人選讀,尚餘名額45人。
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授課教師
金必煌教育目標
本課程將藉由實務個案與實戰方式,透過翻轉教育與創效學習方法,培養同學學會創新與創業相關知識、理論與技能,更能夠運用創新轉型與開創事業的工具與方法,站在制高點分析診斷商業現況,預見未來開創潛在商機。本課程模組包含兩個微學分模組,創新經濟與精實創業、與下學期商業模式創新與設計,課程內容包含創新轉型、商業設計與精實創業相關理論並結合互動式實戰個案討論、實務演講、專案實作與實務競賽,培養同學能辨識市場機會、掌握創新轉型創新策略與商業模式創新與設計能力,了解企業營運模式與轉型創新的基本知識,解決可能遭遇的困難與挑戰,進而激發學習者之創新與創業精神,開拓未來潛在新事業之動能。
課程特色: 1. 學習方式採翻轉創效教學策略,藉由實戰個案,進行實務專題的行動,藉由資源擴展與反思,學習轉型創新與創業的相關理論與實際的方法。 2. 知識學習:掌握「創新經濟與數位轉型」「商業模式設計」「創新與創業實作」重點議題之發展。 3.理論學習與實務演練並進。 4.跨領域與業師團隊互動。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:1-0
上課時間:三/10,11,12[M240]
修課班級:高階經管班1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:企業二代組模組課程。上課時間:【週三18-21點】10/23、10/30、11/6、11/13、11/20、11/27,M240
教師與教學助理
授課教師:金必煌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請事先約定時間與地點
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 創新經濟與商業模式設計
2. The Digital Transformation Playbook. Rethink Your Business for the Digital Age, David L. Rogers, Columbia Business School Publishing
3. 課程自製講義與投影片
4. 哈佛與台灣個案管理中心個案
5. 企業即時個案
開課紀錄
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