113年第1學期-6605 教學科技理論研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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閱讀心得回應與帶討論 | 25 | Each class meeting, you are required to bring your response from that day’s readings. |
科技融入教學輪廓圖 | 15 | 在這個作業你將發展對一個教育環境(一個你假想的學校,或是你的任教的學校)的剖析。利用你所蒐集得知的學區(縣市政府) 、社區、學校、教室、學生、及老師的資訊,加上你自己的教育背景、科技能力、信念及教學目標完成這個作業。 |
教學網站、教學軟體、教育社群網絡評鑑 | 20 | 對內容、架構安排介紹、及你認為教師可以如何運用它,並對其教育價值進行批判。我將提供一些導引來幫助你的分析 |
final paper | 40 | The final paper topic will be opened to your interested area. I encourage you to write a proposal for your research. To think about what questions of technology integration you like to ask |
選課分析
本課程名額為 12人,已有14 人選讀,尚餘名額-2人。
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授課教師
陳淑美教育目標
這門課將探討教育運用媒體與科技的理論、運用性、和挑戰性。教學內容將從教育、社會、文化、和經濟各個層面來思考電腦科技、學習/教學平台、行動學習、社群網際網絡、以及各種新興的資訊科技在教學上的使用。課堂除了解有關科技運用於教育的相關理論外,這門課也將針對人工智慧對教育的衝擊,討論AI時代的教育學習型態轉變與議題,配合實務上的議題,學生將利用製作教學簡報,介紹教育教學工具。透過這門課的學習,學生對於整合科技教學的理論與技巧將有深一層的認知。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:六/2,3,4[教研所B會室]
修課班級:教育專班1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:陳淑美
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期三上午10:00-12:00
星期四早上10:00-12:00
於東大附中六樓教師研究室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 沈中偉與黃國禎。(2012)。科技與學習:理論與實務(第四版)。臺北:心理出版社
2. Lever-Duffy (2011). Teaching and learning with technology. Boston, MA: Ally& Bacon.
3. Handout readings
Textbook Reference:
1.天下雜誌,葉丙成(2021)。線上教學力:全球趨勢X觀念心法X課堂實作X好用工具。天下雜誌。
2. Zimmerman, M. (2020). AI時代的教與學:探索學習新疆界
3. 黃國禎與陳德懷。(2017)。未來教室、行動與無所不在學習。臺北:高等教育出版社https://www.books.com.tw/products/0010768487?loc=P_asb_001
4. 黃國禎, 蘇俊銘, 陳年興。(2015)。數位學習導論與實務(第二版)。博碩出版社
5. Bullen, M. & James, D. (2007). Making the transition to e-learning: strategies and issues. Information Science Publishing.
6. Catherall, P. (2005). Delivering e-learning for information services in higher education. Chandos Publishing.
7. Hamilton, B. (2018). Integrating Technology in the Classroom: Tools to Meet the Needs of Every Student. International Society for Technology in Education.
8. Pflaum, W. (2004). The technology fix: the promise and reality of computers in our schools. Association for Supervision and Curriculum Development.
9. Provenzo, E.F., Breet, A., & McCloskey, G.N. (1999). Computer, curriculum, and cultural change. Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
10. Shelly, G. et al (2002). Teachers discovering computers: integrating technology and digital media in the classroom. Course Technology.
11. Tomei, L. (2007). Integrating information &communications technologies into classroom. Information Science Publishing.
12. Wenglinsky, H. (2005). Using technology wisely: the keys to success in schools. Teacher College Press.
開課紀錄
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