113年第1學期-6605 教學科技理論研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
閱讀心得回應與帶討論	25	Each class meeting, you are required to bring your response from that day’s readings.
科技融入教學輪廓圖	15	在這個作業你將發展對一個教育環境(一個你假想的學校，或是你的任教的學校)的剖析。利用你所蒐集得知的學區(縣市政府) 、社區、學校、教室、學生、及老師的資訊，加上你自己的教育背景、科技能力、信念及教學目標完成這個作業。
教學網站、教學軟體、教育社群網絡評鑑	20	對內容、架構安排介紹、及你認為教師可以如何運用它，並對其教育價值進行批判。我將提供一些導引來幫助你的分析
final paper	40	The final paper topic will be opened to your interested area. I encourage you to write a proposal for your research. To think about what questions of technology integration you like to ask

教育目標

這門課將探討教育運用媒體與科技的理論、運用性、和挑戰性。教學內容將從教育、社會、文化、和經濟各個層面來思考電腦科技、學習/教學平台、行動學習、社群網際網絡、以及各種新興的資訊科技在教學上的使用。課堂除了解有關科技運用於教育的相關理論外，這門課也將針對人工智慧對教育的衝擊，討論AI時代的教育學習型態轉變與議題，配合實務上的議題，學生將利用製作教學簡報，介紹教育教學工具。透過這門課的學習，學生對於整合科技教學的理論與技巧將有深一層的認知。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：六/2,3,4[教研所B會室]
修課班級：教育專班1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

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3. Handout readings
Textbook Reference:
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