113年第1學期-6893 智慧環境設計(上) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中報告 30
期末報告 40
平時報告與表現 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有6 人選讀,尚餘名額64人。


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授課教師

邱浩修 何立智

教育目標

智慧環境設計是光點計畫中的課程之一,目的是推動人工智慧應用於藝術設計領域。 欲參加之同學請參考“光點計畫智慧設計班”相關規定,提交申請文件,審查通過後方可選修。 本課程聚焦在面對急遽變化的社會結構與人居環境,如何運用AI智慧科技的「數位轉型」思維與技術,以培養「未來事務所」人才的職能為目標,來對接未來空間與環境創新設計的產業需求。一系列課程以兩年為修習目標,第一年為智慧環境設計(上、下),第二年為智慧設計策展(上、下),完成之學生可取得本校光點計畫智慧設計班課程之修課認證。 智慧環境設計分為上下學期兩門課程,上學期為專題企劃書之討論,下學期為專題企劃書之定案(技術確認)。智慧設計策展則為企劃書之落實。 本系列課程具有下面三項重要特質(請同學務必認知): 1. 自主學習:本課程的主軸以策展計畫書為主軸,第一年到第二年實際策展的過程中,同學必須發揮主自學習的態度,自主的補足所需的知識與技術。 2. 人工智慧應用:本課程的主要目標在於探討人工智慧未來在藝術設計領域的應用,同學於撰寫企劃書時應當把握此主軸重點。 3. 以展覽為目標:前述的人工智慧應用需要以展覽的形式呈現,不必要是成熟的最終產品,反而鼓勵同學以概念及原型設計(prototype)為呈現內容,因此在討論過程中,我們希望有深入的問題討論與廣泛的概念發想。

課程資訊

參考書目

依學生學生需求提供相關資料

開課紀錄

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