113年第1學期-7216 區域景觀實務專題 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 參訪書面及口頭報告 | 25 | |
| 學期成果報告 | 25 | |
| 出席 | 20 | |
| 大師演講參與討論及心得記錄 | 30 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有16 人選讀，尚餘名額14人。
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授課教師
李麗雪教育目標
一、以議題及相關理論學習，實地參訪，同學參訪後的專題報告，問題導向進行學習。帶領學生深入探索景觀專業工作範疇，在原有專業基礎對問題有跨域前瞻解決策略與方法。
二、站在大師的肩膀，多位業界大師專題授課，從議題討論，深入探討景觀相關理論，學習如何將理論應用在實務操作，面對場域多元參與者、法規競合等，帶領學生學會現場實務的經營、規劃設計、施工到管理processing。
三、因應在職專班學生論文寫作，在議題範疇釐清、收歛，及議題訂定與研究方法以專題式講授，協助同學規劃碩士論文方向與內容，學生在掌握自己有專業利器下紮根精進，對景觀專業有更大的貢獻。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：六/6,7,8[LA001]
修課班級：景觀專班1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：李麗雪
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour二/17:00~21:00
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Foster, K. (2014). Becoming a landscape architect: a guide to careers in design. John Wiley & Sons.
2.Sharky, B. (2016). Thinking about Landscape Architecture: Principles of a Design Profession for the 21st Century. Routledge.
開課紀錄
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