113年第1學期-7216 區域景觀實務專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
參訪書面及口頭報告 | 25 | |
學期成果報告 | 25 | |
出席 | 20 | |
大師演講參與討論及心得記錄 | 30 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有17 人選讀,尚餘名額13人。
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授課教師
李麗雪教育目標
一、以議題及相關理論學習,實地參訪,同學參訪後的專題報告,問題導向進行學習。帶領學生深入探索景觀專業工作範疇,在原有專業基礎對問題有跨域前瞻解決策略與方法。
二、站在大師的肩膀,多位業界大師專題授課,從議題討論,深入探討景觀相關理論,學習如何將理論應用在實務操作,面對場域多元參與者、法規競合等,帶領學生學會現場實務的經營、規劃設計、施工到管理processing。
三、因應在職專班學生論文寫作,在議題範疇釐清、收歛,及議題訂定與研究方法以專題式講授,協助同學規劃碩士論文方向與內容,學生在掌握自己有專業利器下紮根精進,對景觀專業有更大的貢獻。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:六/6,7,8[LA001]
修課班級:景觀專班1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:李麗雪
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour二/17:00~21:00
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Foster, K. (2014). Becoming a landscape architect: a guide to careers in design. John Wiley & Sons.
2.Sharky, B. (2016). Thinking about Landscape Architecture: Principles of a Design Profession for the 21st Century. Routledge.
開課紀錄
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