113年第1學期-8405 素描(二) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平時考核 | 30 | |
自畫像專題 | 30 | |
經典作品臨摹 | 20 |
選課分析
本課程名額為 40人,已有28 人選讀,尚餘名額12人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
邱建銘教育目標
課程將以三種不同型態的繪畫方式進行:自畫像、經典作品臨摹與分析,模特兒的圖像筆記。
以此認識課程主題「人之形象」。並在「素描構思」的概念中反覆繪製圖像,以此掌握個人視覺表達的特殊性。
1. 自畫像主題:確實觀察個人面部肌肉的變化,以了解視覺藝術在表現主題概念時,形式得以反映內容的一致性是重要的藝術表現基礎,也是觀者可以感受作品內涵的首要關鍵。
2. 經典作品臨摹與分析:以圖像筆記的方式臨摹經典作品,進而得以掌握藝術家在表現「人之存在」的姿態與情緒表達,深入了解視覺藝術創作者對「外顯形式」的詮釋特質。
3. 模特兒的圖像筆記主題:以大量的圖像筆記作為實際觀察「人之存在」的回饋。藉由靜、動態的設定,引導繪畫者脫離客觀形象的制約,進入具有破框特質的思想性創造之中。
學期最終,修課同學需以簡報方式整理個人的不同型態之繪畫經驗,並在此前提之下,簡述個人在第二學期中,將進行個人創作主題之草案。
課程概述
課程著重於基礎能力訓練的延續,並整合傳統與現代藝術脈胳,開發個人特質中自我創造力的整合能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:一/9,10,11[FA101]
修課班級:進美術系2
修課年級:3年級以上
選課備註:開放推廣部附讀。需至少修習一門素描課程。
教師與教學助理
授課教師:邱建銘
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour以email預約課堂前時段。
會談地點:美術系。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Sir E. H. Gornbrich、Julian Hochberg、Max Black著,錢麗娟譯:《藝術、知覺與現實》,新北:木馬,2021(1972)
2. Marc Le Bot著,湯皇珍譯:《身體的意象》,台北:遠流,1996。
3. Gilles Deleuze著,董強譯:《Francis Bacon:感覺邏輯》,廣西師範大學,2007(1981)
4. Ronald Bogue著,陳佩筠、林宛瑄譯:《德勒茲論音樂、繪畫與藝術》,〈第四章:臉〉、〈第五章:力〉,台北:麥田,2016(),頁111-147; 149-174
5. Umberto Eco編著,彭淮棟譯:《美的歷史》,台北:聯經,2006。
6. Joanna Ebenstein著,崔宏立譯:《解剖維納斯》,台北:麥田,2017。
7. 林美香著:《身體的身體》,台北:聯經,2017,頁 270-306。
8. Susanne Langer,劉大基等譯:《情感與形式——第四章:表象(semblance)》商鼎文化1991,頁55-81。
9. James Lord著,陳靜芳譯:《未完成的肖像畫:在Giacometti的巴黎畫室》,台北:允晨文化,2002(1965)。
10. 羅丹口述,Paul Gsell書寫:《羅丹藝術論》雄獅美術,1993。
11. Ulis Zarins、Sandis Kondrats著,黃宛瑜譯:《藝用3D人體解剖書》,新北市:遠足文化,2017。
開課紀錄
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