113年第1學期-8407 畢業製作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
畢業製作(實作、進度、評圖) 70 製作執行、作品及論述完整度、口語表述
學習表現 (出席、參與、筆記) 30

選課分析

本課程名額為 30人,已有20 人選讀,尚餘名額10人。


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授課教師

林彥良 盧依琳

教育目標

1.透過與老師還有同組同學之間共同討論評圖,認知個人的創作方法、材料、脈絡以及發展的特性。並在創作過程中,藉由口語表達和文字書寫統整與梳理屬於個人的理念論述,最終達到一定完整度的階段性個人作品。 2. 個人畢業製作計劃的開展,並在開展中探索自身此刻關注的意義。 3. 經由老師、學生之間的討論與分享,理解其個人作品的特殊性,並發展之。 4. 從旁紀錄、書寫創作經驗,並進一步發展成主題與創作論述。

課程概述

依修業領域之別,培養獨立專業創作及論述整合能力,並可選擇展覽發表或論述發表作為畢業形式。 展覽發表:須通過畢業預展及畢業評鑑兩部份。 論述發表:須通過論文大綱審核及畢業總評鑑。

課程資訊

參考書目

仿培根的三習作,強納森·利特爾著,行人文化實驗室,2014
當代藝術的主題 -1980年以後的視覺藝術,簡.羅伯森、克雷格.麥克丹尼爾,江蘇鳳凰美術出版社,2012

開課紀錄

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