113年第1學期-8418 紀實攝影與暗房應用（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	5	未出席者，一次扣一分；積極參與可得7-10分，普通參與可得4-7分，極少或未曾參與可得1-3分
學習表現	5	參與討論、適時回答
第一組作品	5	畫面能呈現相當的完整度，並能透過畫面傳遞創作理念，個人風格能呼應畫面形式
第二組作品	5	作品能呈現穩定的構圖，並具有些許的細節描繪

教育目標

攝影自卡羅版攝影術(Calo Type)成功以底片形式將影像留存並複製，已成為廣泛運用的藝術形式，其獨特的紀錄與複製性格，能傳遞出相對真實的時空背景，本課程將著重在紀實攝影的形式，呈現出創作者所關注的議題與事件的脈絡，並能熟悉傳統攝影成像與放像的程序與步驟。

課程概述

攝影作為一種被普遍認同的藝術形式，依憑著原本就具有自身特有的紀錄性格，在當代藝術領域中，受到極大的重視。本課程將以紀實攝影的主題出發，結合基礎的暗房工藝，探討影像的藝術性及觀看方式，並將其實踐在個人創作的歷程中。

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：三/10,11[FA107]
修課班級：進美術系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：工坊課程不開放校外、推廣部附讀。

參考書目

卡提耶．布列松（2016）。《世紀一瞬間》。台北：木馬文化。
布莉姬．拉蒂諾（2015）。《馬格蘭眼中的馬格蘭- 馬格蘭攝影通訊社》。台北：大石國際文化。
蘿柏絲，薛芷穎（2014）。《拍出會說故事的人文攝影》。台北：木馬文化
麥凱比， 張思婷（2013）。《解讀經典攝影》。台北：木馬文化
黛爾普，張思婷（2012）。《攝影不能只靠直覺》。台北：木馬文化
伊斯特比，韓恩真（2011）。《攝影鐵人一定要會的150招》。台北：木馬文化