一、教學目錄： 1.提高修課者對古典文學較廣泛之欣賞能力。 2.側重人文薰育，藉作品尚友古人，期收以義役利之效。 3.加強文字傳達情思之能力。 二、授課內容： 1.範文的賞析 (1.)作者：簡要介紹作者生平，文學成就、作品風格等。 (2.)題解：闡釋題意，說明文章性質及大旨、旁及創作動機、寫作背景。 (3.)課文：從語言層面入手，並兼顧文章藝術性、思想性。 (4.)注釋：以貫通文意，有助閱讀為原則。 (5.)研析：從語言、經驗、思想三個層面加以探析。 2.應用文的學習 (1.)新式書信：中式、西式信封的寫法、親友函件的結構。 (2.)公文：分述的種類、格式、結構與作法、公文的處理程序等，著重「簽」和「函」稿的寫作。 三、期望學生通過程課學習之後，能習得文學基本鑑賞能力和閱讀力；另外，對公文有基本認識及對「簽」、「函」稿有初略的寫作能力。

大一國文不是高四國文，也不是過往中學階段國文課程的延伸。站在追求知識的大學殿堂裡，學習可以廣泛多元，也可藉由批判反思，以及實務應用等方式，使學習收穫更加深刻，如此，知識將因淬煉而成為值得一生珍惜的智慧。秉此信念，本課程從「文學閱讀」與「文學寫作」兩個面向出發： 首先，上學期為文學閱讀，課程主題以「批判思考」、「賞愛自然」為主軸；其次，下學期為文學寫作，課程主題以「敘事力培養與應用」為核心。 期望經歷一年的修課，同學不僅能增進欣賞閱讀與基礎寫作的能力，更期待能深入體會感受文學世界的美妙。

自編講義