113年第2學期-1018 物件導向分析與設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20
分組成果發表與課堂表現	60	兩次分組成果展示
期末考	20

教育目標

一、完整介紹系統分析與設計的基礎理論。先從基本觀念，到開發模式的歷史演進與特性，逐一詳述說明，使讀者能快速掌握各類型開發模式的特性與脈絡。 二、掌握標準化的塑模工具。將 UML 最新 2.5 版本的視圖，做最完整詳盡地剖析，從最基礎的定義、圖示的意義，延續到圖形的組合。最後逐一介紹各個視圖的使用時機，對應系統分析與設計的每個關鍵點。 三、結合實務經驗與物件導向技術。系統分析與設計的學習必須能夠兼顧理論、設計與開發實務。尤其是以物件導向的觀點進行分析與設計，進而產出符合物件導向技術的文件。由於資訊系統更迭迅速，加上應用環境的複雜更勝以往，學習資訊技能的壓力日以倍增。必須能夠兼顧速成與紮實，才能儘快掌握整體所需的技能，取得資訊市場競爭的優勢。

基本資料

必選課，學分數：0-3
上課時間：五/6,7,8
修課班級：資工系3C
修課年級：3年級以上
選課備註：

參考書目

系統分析與設計－使用UML, 余顯強、傅詠絮, 全華圖書, 2024。
黃仁伯, 物件導向系統分析與設計, 全華圖書, 2022。
物件導向系統分析與設計：結合MDA與UML, 吳仁和, 元照出版, 2022。
系統分析與設計：理論與實務應用, 吳仁和, 元照出版, 2022。