113年第2學期-1323 統計學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40	期中考
期末考	40	期末考
出席率	20	出席率

教育目標

統計學課程是要讓同學們學會如何去理解、描述、分析、預測我們這個充滿未知且隨機變動的世界的各種現象。所謂的「未知」，不但包括對「尚未實現的未來事件」的未知，也包括那些「雖然重要但卻無法掌握」的資訊或影響因素。無論是要評估行銷方案的成效，還是要認識並管理匯率、股價變動的風險，都需要統計學觀念的指引；因為它們都牽涉到未知、隨機的因素。因此，本課程旨在讓同學們學會統計學的基本觀念；這些觀念不但能幫助同學們順利銜接後續眾多課程的學習，還能讓同學們知道如何以合乎科學的方式去收集、處理、分析、並解讀資訊，以提升決策品質。課程內容除了介紹關於如何整理、呈現資料的敍述統計方法，更重要的是要讓同學們學會推論統計觀念，包括認識何謂隨機事件、隨機變數，並了解估計及假設檢定的原理及方法。

課程概述

統計方法是現今計量科學研究中最常用的方法之一，但是，隨著科技的進步、套裝軟體的發達，同學可以很容易的處理一些基本資料的分析及推論，但並不全然了解方法背後之理論基礎。因此，本課程的主要目的是建立同學能獲正確的統計基本概念。盡量以簡單、生動且易於了解的方式講授課程內容進而引發同學學習之興趣，避免艱深的內容和太多的數學推導。本課程內容包含： 1. 敘述統計：關於數據資料的描述及整理。 2. 機率論：統計推論的基礎。 3. 假設檢定。 4. 變方分析與實驗設計。 5. 迴歸分析。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/2,3,4
修課班級：國貿系2
修課年級：2年級以上
選課備註：第一次上課出席且經授課老師同意在課堂上人工加選。限修課人數50位。第一週和第二週未出席上課同學，將自動退選。

參考書目

Doane, D. P. and Seward, L. E. (2020), Essential Statistics in Business and Economics, 3rd edition, McGraw Hill. 華泰書局代理進口。
Doane, D. P. and Seward, L. E. (2013), Applied Statistics in Business and Economics, 4th edition, McGraw Hill, 華泰書局代理進口。