113年第2學期-1928 社會學理論（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席及平時參與	20	依個人「實際出席正課」次數和「課堂實際參與表現」評估。不定期點名
小組口頭報告	15	一組平均執行一次。內容包含：1. 第一節對課前指定閱讀文本的關鍵重點，口頭分享組員提問&看法。2. 小組於該週第三節，介紹一個跟該文本有關的延伸議題/案例。簡報檔須在課前上傳 ilearn 作業區。
助教課	20	由助教安排助教課時段，帶領專書閱讀。時段及評分方式依助教規定。開學第一週登記「助教課」時段。
期中作業	20	以個人為評分單位。指定題目，open book，須使用課程文本答題論述，並於指定時間內繳交上傳 ilearn。

教育目標

*本課綱正式版本，請於開學第一週到本系網頁「大學部課程」瀏覽課綱檔案：https://soc.thu.edu.tw/wp-content/uploads/20241204總課表（學）.htm#new_tab 【課程目標】：社會學理論二，目標是引導同學從節選出的理論文本 (20-21 世紀) 中，辨識出對社會學思考和分析關鍵的理論問題，強化自己在理論抽象思考、概念跟經驗現象來回穿梭的能力。 【課程架構】暫訂以下四個問題領域 (正式版，請見開學第一週課綱)： 1.) 文化診斷與社會理論中的「批判」 2.) 微觀日常生活：心智、互動與多重現實 3.) 知識主體、技術與結構的問題化 4.) 未來一直來：我們生活在何種社會？

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4
修課班級：社會系2B
修課年級：2年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

課程每週提供「課前指定閱讀文本」，請見開學第一週本系網站，大學部課程公告。