113年第2學期-2292 健康科技創新設計與應用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時表現	30
期中分組報告	30
期末分組報告	40

教育目標

■ ※課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) (限1950中文字) 本課程旨在透過邏輯訓練的方式，系統化教授人體姿勢檢測與數據分析技術，避免學生因過多程式碼與複雜語法而失去學習重心，改以積木化拖曳式程式設計進行操作，使學生專注於應用開發與數據呈現。本課程將結合人體姿勢檢測技術與多元感測裝置（如心跳血氧感測器），搭配即時互動反應裝置引導學生設計即時運動監測系統，實現運動數據的長期蒐集、清理、分析與可視化。 課程內涵包括基礎姿勢檢測與運動數據分析，進一步延伸至模型訓練與系統整合，讓學生了解如何應用人工智慧技術進行姿勢分析，並將結果應用於運動質量提升及健康管理。本課程旨在培養學生運用邏輯思維與創意解決實際問題的能力，藉由專案實作，完成一套完整的姿勢檢測與數據分析系統，為未來在物聯網與人工智慧領域的應用開發奠定基礎

基本資料

必選課，學分數：0-2
上課時間：四/7,8[ST023]
修課班級：健康與運動學程2
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

IoT物聯網應用 - 使用ESP32開發板與Arduino C程式語言
https://www.books.com.tw/products/0010973569