113年第2學期-2458 劇場技術實務 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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劇場實務與實習 | 50 | 本學期配合音樂系歌劇組2025年5月8日於臺中國家歌劇院小劇場演出,暫定實習時間為整天,再視實際情況做調整,因進劇場實習時段非原上課時間,若遇到撞課,請事先提出,以利協調及請假,屆時系辦可提供公假證明。 |
個人報告-實習心得 | 10 | 參與過這學期的前製實務與劇場實習後,你有什麼想法呢?請將之書寫下來,並於5月21日前上傳至ilearn遞交。 |
個人報告-表演藝術賞析 | 20 | 請從本學期開始到繳交本報告前,觀賞一場LIVE的表演藝術,透過自己的觀察與體驗,用自己的語言或表達方式於6月11日前上傳至ilearn遞交。 |
出席率及課堂表現 | 20 | 本學期以操作實務為主,課堂表現將從隨堂評量、操作、合作精神為主要依據。 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有0 人選讀,尚餘名額30人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 38 人,選上機率為78%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
蘇曉青教育目標
在文化意識抬頭的今天,藝文活動演出的蓬勃及多樣性,著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神,在劇場文化的薰陶下,亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。設計師的美學設計理念,需要技術部門的強力奧援,以充分完善的技術工程知識,圓滿地完成設計師的夢想。
在認識劇場與各部門職責後,從實務操作中了解劇場技術的基礎及與各部門間如何工作。本學期與歌劇課程合作,在五月初於臺中國家歌劇院小劇場實習,從實踐中學習舞台、燈光、音響、服裝、表演者…等等各部門間的合作藝術,於實務操作中明白一場演出的前製期、演出期、演出後的流程與分工,並培養合作精神、溝通技巧、解決問題的能力及正向樂觀的態度。
課程概述
在表演藝術與創作抬頭的今天,藝文活動演出的蓬勃及多樣性,著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神,在劇場文化的薰陶下,亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。
本課程之課程內容應包含:
1.表演藝術演出製作工作企劃執行。
2.劇場技術設計、規劃、執行專題。
3.劇場多媒體設計應用專題。
為提昇同學的劇場知識,將配合大量的實務分享與互動研究,在討論中獲得一個具體的技術設計應用能力。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:三/3,4[MU128]
修課班級:音樂系2-4
修課年級:1年級以上
選課備註:外系可選修。第一堂課必到才算成功選課,若無選到該課者,人數未達上限,則於課堂上開放登記加選。
教師與教學助理
授課教師:蘇曉青
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour以原上課時間前後與原上課地點為主。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
窺看舞台,姜寀蕾譯,台北:遠流。
舞台管理,楊淑雯譯,台北:台灣技術劇場協會。
劇場技術手冊,施舜晟、范朝煒、連盈譯。台北:台灣技術劇場協會。
舞台技術-理論基礎與實務操作,劉達倫編,台北:臺灣戲曲學院。
劇場燈光設計與實務。李東榮,台北:書林出版有限公司。
開課紀錄
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