113年第2學期-2606 畢業設計與專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席率、作業繳交與參與程度(由助教) 10
本學期自己指導老師學期獨立評分 50
本學期3次校內所有指導老師評審平均得分 25 期初期中與期末依5%8%12%合計25%
校外業師或其他外評委期末評審平均分數 15

選課分析

本課程名額為 70人,已有43 人選讀,尚餘名額27人。


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教育目標

1.綜合1-4年級所有學習的知識技能與觀念,將所有學習的成果以一個案例基地的研究、規劃與設計做盡可能完整的呈現。 2.透過Case Study實操,解構最新「ASLA學生組/業界組」優秀得獎案例,鍛練學生如何進行有效的設計論述與成功的設計包裝。 3.透過解析「景觀大師」演講/專訪視頻、著作、所主持公司獲得之ASLA優秀得獎作品,洞悉最潮、最靚的國際景觀規劃設計趨勢。 4.本課程將在本學期14-15周的當中,配合中華民國景觀學會及國內8-10所景觀院校,於台北市松山菸廠文創園區,舉辦設計成果聯展並進行設計成果競賽(競圖),同學的展覽及競賽表現成果,將納入本課程之最終考核當中。

課程資訊

參考書目

1. 近年ASLA學生組與業界組得獎案例
2. 精彩的景觀大師You Tube專訪/演講影片。景觀大師包括:James Corner, Laurie Olin, Kate Orff ...

開課紀錄

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