113年第2學期-3034 人文：人文創新議題 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中報告 | 30 | 提升生活品質與社區環境美學之關係，提出個人的觀察與改善建議。 |
| 期末報告 | 30 | 給自己來一個開創性的提案，計畫書或企畫書撰寫。 |
| 出席表現及上課專注度 | 40 | 上課是否專心，有無遲到早退或缺席等。 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有0 人選讀，尚餘名額60人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 139 人，選上機率為43%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1. 追求自我價值肯定，喚起同學們勇於冒險探索自我潛能，發展自主獨立思考創作之能力，豐富生活品質和內涵。
2.透過公共藝術學程與藝術創作，達到通識教育素養：求真、篤信、力行等能力於個人生活品味之中。
3. 通過美學美感教育，引領同學認識各種類型的藝術活動，從而理解並深黯其藝術特質和內涵，進而提升鑑賞能力。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：雕塑玩美生活
教師與教學助理
授課教師：邱泰洋
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour課後時間於授課教室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
我們的前面是什麼-主編:史哲-高雄市政府文化局
公共藝術的文化觀-作者:林保堯-藝術家出版社
藝術的故事-作者:E.H.GOMBRICH-聯經出版事業公司
形而上下-作者:唐堯-中國大陸華夏出版社(簡體書)
公共藝術概論-作者:王洪義-中國美術學院出版社
美的歷程-作者:李澤厚-三民書局
公共藝術設計-作者:諸葛雨陽-中國電力出版社
開課紀錄
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