(一)人文領域的課程目標在於啟發學生美的鑑賞與願意為善的藝術涵養。 (二)通過思辨過程重新理解自身處境和大環境，東西方霸權轉移與變態所呈現的格局和歷史脈絡。

杭亭頓：文明衝突與世界秩序的重建；米爾斯海默：大國政治的悲劇；艾利森：注定一戰─中美能否避免修昔底德陷阱；全球化的裂解與再融合─中國模式與西方模式誰將勝出；劉禾：帝國的話語政治─從近代中西衝突看現代世界秩序的形成。