113年第2學期-3047 人文：人文經典與典範─東方 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	40
期末報告	60

教育目標

本課程的學習目標爲學習有關「日本文學」「日本文化」的基礎概念與問題，以及其中所涵蓋的文化、思想脈絡，並透過文本閱讀與討論來理解作品中的內容、背景。學期前半將概觀東亞中的「日本」「文學」「近代」等問題。後半將從思想史角度探討「武士道」「神道」「妖怪」等現在常視為「日本文化」的各種概念的建構過程。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/7,8
修課班級：共必修1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：探討日本文學

參考書目

艾瑞克·霍布斯邦《被發明的傳統》貓頭鷹,2002
子安宣邦《國家與祭祀：國家神道的現狀》新知三聯書店,2007
鈴木貞美《日本的文化民族主義》武漢大學出版社,2008
班納迪克．安德森《想像的共同體：民族主義的起源與散布》時報出版,2010
鈴木貞美《文學的概念》中央編譯出版社,2011
東浩紀《動物化的後現代：御宅族如何影響日本社會》大藝出版,2012
與那霸潤《中國化的日本：日中文明“衝突”千年史》廣西師範大學出版社,2013
山室信一《憲法九條：非戰思想的水脈與脆弱的和平》八旗文化,2017
林承緯《台灣民俗學的建構：行為傳承、信仰傳承、文化資產》玉山社,2018
笹沼俊暁《流轉的亞洲細語：當代日本列島作家如何書寫台灣、中國大陸》游擊文化出版,2019
小熊英二《「日本人」的界限：沖繩・愛努・台灣・朝鮮，從殖民地支配到復歸運動》聯經出版,2020
小熊英二《民主與愛國：戰後日本的民族主義與公共性》新知三聯書店,2020
齋藤希史《「漢文脈」在近代：中國清末與日本明治重疊的文學圈》群學,2020
高橋昌明《武士的日本史》香港中和出版,2021
柄谷行人《日本近代文學的起源》心靈工坊,2021
金文京《漢文與東亞世界：從東亞視角重新認識漢字文化圈》衛城出版,2022
小島毅《儒學與明治維新》光明日報出版社,2022
愛德華．薩依德《東方主義》立緒,2023
網野善彥《重新解讀日本歷史》民主與建設出版社,2023