113年第2學期-3363 多元文化的臺灣:歷史、人文與物產 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席+課堂表現 present | 40 | include some quiz in classroom |
Midterm exam | 30 | oral presentation |
final exam | 30 | field trip experience report |
選課分析
本課程名額為 30人,已有0 人選讀,尚餘名額30人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 5 人,選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
介紹台灣歷史、人文與文化實踐,期待幫助東海大學的外籍生融入台灣社會與生活,分享台灣文化的迷人之處,將真實的台灣介紹到國際社會。
Expecting to make the foreign and the local students in Tunghai University understand Taiwan systematically, and help the foreign students to integrate into the live and society in Taiwan; furthermore, we look forward to sharing the interests and attraction of Taiwanese culture, and making the international society know the real Taiwan.
學期中會安排1-2次的校外參訪,深入南部鄉間社區,體驗真實的臺灣在地生活樣態
Twice field trips will be held to Tainan country side, including a mountain village and a fishery village to experience the local life of south Taiwan. And an experience report can be submitted as midterm exam score.
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:四/6,7
修課班級:共選修1-4
修課年級:1年級以上
選課備註:英語授課
教師與教學助理
授課教師:盧芳蕙
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourOne hour before the classroom, at classroom
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Stephen Keeling and Brice Minnigh “The Rough Guide to Taiwan”
2.Leonard Blusse, Natalie Everts & Evelien Freech “The Formosan Encounter”順益台灣原住民博物館
3.Tonio Andrade 歐陽泰箸 “The Rise and Fall of Dutch Taiwan, 1624-1662: Cooperative Colonization and the Statist Model of European Expansion”
4.John Ross, “Formosan Odyssey Taiwan, Past and Present”來來圖書有限公司
5. 記孔 釋奠禮 Ceremony Honoring Confucius 臺南市政府文化局 2020 5月 初版
6. Cultural Treasure, Witnessing the Cultural Heritage of Tainan 臺南市政府文化局 2012,11月 初版
7. A Century of Resilience Tradition 百年傳承 走出活路 臺北市 故宮 2011,8月
開課紀錄
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