113年第2學期-5189 跨文化溝通 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 10
課堂表現、分組報告 30 課堂表現(討論參與度)10%、分組報告15%
期中考 20

選課分析

本課程名額為 20人,已有0 人選讀,尚餘名額20人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 1 人,選上機率為99.9%




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授課教師

黃郁欣

教育目標

因應全球化趨勢,不同文化的接觸與交流儼然已成趨勢,跨文化溝通之重要性亦愈顯重要,而對於華語教師而言,除應具備良好的跨文化溝通能力,還須將跨文化對比融入課程中。有鑑於此,本課程旨在培養學生跨文化溝通能力及知識,了解跨文化溝通相關理論及技巧,以提升對於文化差異的自覺及敏感度,並能用更為開闊的態度面對不同文化。透過文化間的不同主題的對比與討論,發覺不同文化的面向及特色,思考可能發生的跨文化溝通障礙及解決之道,並將其融入於華語教學中。

課程資訊

參考書目

1.潘一禾(2011)。《超越文化差異:跨文化交流的案例及探討》,浙江:浙江大學出版社。
2.關世傑(1995),《跨文化交流學》,北京:北京大學出版社。

開課紀錄

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