113年第2學期-5189 跨文化溝通 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席 | 10 | |
課堂表現、分組報告 | 30 | 課堂表現(討論參與度)10%、分組報告15% |
期中考 | 20 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有0 人選讀,尚餘名額20人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 1 人,選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃郁欣教育目標
因應全球化趨勢,不同文化的接觸與交流儼然已成趨勢,跨文化溝通之重要性亦愈顯重要,而對於華語教師而言,除應具備良好的跨文化溝通能力,還須將跨文化對比融入課程中。有鑑於此,本課程旨在培養學生跨文化溝通能力及知識,了解跨文化溝通相關理論及技巧,以提升對於文化差異的自覺及敏感度,並能用更為開闊的態度面對不同文化。透過文化間的不同主題的對比與討論,發覺不同文化的面向及特色,思考可能發生的跨文化溝通障礙及解決之道,並將其融入於華語教學中。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:四/2,3,4
修課班級:華語碩學程1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:開放大學部3、4年級先選修
教師與教學助理
授課教師:黃郁欣
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour本學期由吳品嬅老師代課
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.潘一禾(2011)。《超越文化差異:跨文化交流的案例及探討》,浙江:浙江大學出版社。
2.關世傑(1995),《跨文化交流學》,北京:北京大學出版社。
開課紀錄
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