113年第2學期-6332 中國經濟與社會轉型治理專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 40 完成每週指定閱讀進度,參與課堂討論。
閱讀筆記 30 上課前繳交當週的閱讀筆記,筆記並非只是內容摘要,學生須辨識閱讀材料的主要論點、對立論點,並提出與當週閱讀材料相關的問題,與批判分析。
學期報告 30 每位學生須於期中提出一篇與中國經濟與社會轉型相關的研究論文大綱,並於期末報告、繳交論文全文。

選課分析

本課程名額為 15人,已有0 人選讀,尚餘名額15人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 3 人,選上機率為99.9%




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授課教師

政治教師

教育目標

本課程旨在探討中國自改革開放以來的經濟與社會轉型,涵蓋中國經濟的市場化改革、農村和城市發展、社會階層的變遷等挑戰。課程將系統性地審視中國從計劃經濟向市場經濟過渡的進程,並深入研究這一過程對各階層人民生活、社會結構、經濟增長模式的深刻影響。

課程資訊

參考書目

Naughton, Barry. 2018. The Chinese Economy: Transitions and Growth. 2nd ed. Cambridge: MIT Press.
吳敬璉,2019,《中國經濟改革進程》,香港:中和出版社。

開課紀錄

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