113年第2學期-6503 計量研究方法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
個人報告(含期中/期末/口頭) 90
出席/課堂表現 10

選課分析

本課程名額為 70人,已有10 人選讀,尚餘名額60人。


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授課教師

呂朝賢

教育目標

1、量化研究設計與執行; 2、計量方法能力; 3、計量方法軟體操作能力。

課程概述

本課程將介紹如何運用統計學等數量方法,檢視社會政治經濟文化相關資料,以瞭解及回答社會工作理論、政策及實務的相關議題。課程兼具理論與實做,除數量方法之介紹外,亦強調軟體操作及研究規劃。本課程希望修習本課程者,可以獲得下列三大項專業知識:(1)量化研究設計與執行;(2)計量方法能力;(3)計量方法軟體操作能力

課程資訊

參考書目

畢恆達(2020)。《教授為什麼沒告訴我(2020 進化版)》。台北:小畢空間出版社。
Kennedy Donald(原著)、楊振富(譯)(2000)。《學術這一行》。臺北:天下文化。
林惠玲、陳正倉(2021)。統計學:方法與應用(上冊+下冊)。臺北:雙葉。
吳明隆(2021)。SPSS操作與應用:多變量分析實務(二版)。台北:五南。
涂金堂(2021)。SPSS與量化研究(3版)。台北:五南。
邱皓政(2019)。量化研究與統計分析(六版):SPSS與R資料分析範例解析。台北:五南。

Creswell, John(2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th.). Thousand Oaks, California: SAGE Publications, Inc.
Field, Andy(2018). Discovering Statistics using IBM SPSS Statistics. (5th.). Thousand Oaks,
  California: SAGE Publications, Inc.
Greener, Sue(2008).Business Research Methods. http://www.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologie/introduction-
to-research-methods.pdf
Kennedy, Peter (2008). A Guide to Econometrics (6th edition).Oxford, UK: Wiley-Blackwell.

**其它期刊與書籍,視課程需要補充。

開課紀錄

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