20
名額
24
已選
-4
超選 4 人
上課時間
二/12,13[M016]
修課班級
公共專班1,2 · 1年級以上
課程資訊
本課程為線上遠距課程(第一周為實體課至M016上課，上課教室另行公告)
選課分析
| 課程參與 | 30 | 課程出席率與互動討論狀況 |
| 分組報告 | 30 | 分組口頭針對典範案例報告狀況 |
| 主題報告 | 40 | 選擇主題地方社區進行個案分析報告 |
本課程從國家凈零碳排與地方創生政策發展觀點出發，結合實際地方社區在低碳永續與地方創生推動之典範案例，並透過專題討論與個案研析方式，培養低碳永續與地方創生相關知能。
老師提供整理之資料為主
筧裕介(2022)。地方創生×SDGs的實踐指南：孕育人與經濟的生態圈，創造永續經營的地方設計法。裏路:台北。
高木超(2023)。我們想要的未來④SDGs地方治理實踐手冊：官方民間最實用的地方創生、社區改造知識與方法。新自然主義:台北。
查詢過去本課程開課紀錄：
低碳永續與地方創生 歷史開課紀錄