113年第2學期-6648 社區規劃實務 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
參與討論	30	透過課程參與及互動，了解學習者學習與參與狀況。
審議報告	30	透過分組小組討論與分享，讓學習者更了解社區規劃上可能面對的困境與因應對策。
專題報告	40	透過個人報告，了解學習者對整個社區規劃實務的學習成效。

教育目標

本課程結合地方社區公共議題，透過社會參與規劃及審議式教學設計，讓學生有機會實際到場域了解社區的社會脈絡與發展問題，並透過社會參與協作與審議討論過程，讓學生與地方利害關係人協力合作提出行動建議與方案。希冀透過此一多元社會參與教學方式，能提高學生社會參與知能與地方認同感。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/12,13[PG411]
修課班級：公共專班1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

1.王本壯等人(2016)。開枝散葉：台灣社區營造的捕夢網。台北:唐山出版社。
2.主要參考書籍/資料為自編教材