113年第2學期-7096 創意與創作設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
非同步錄播	30	教學影片80%完成度、課堂作業
非同步作業	30	每週非同步作業完成與上傳

教育目標

本課程旨在引導碩士生與大學生全面開啟創意的開關，深入了解創意生成的各種方法，並將其應用於實際創作中。 課程首先介紹創意的基本概念及其在工業設計中的重要性。接著，學生將學習多種創意生成技術，如腦力激盪、逆向思維和類比思考，以促進思維的多樣性。 在實踐部分，課程將涵蓋文本創作、作品創作和藝術創作的具體技巧，並通過小組合作進行實際案例分析與創意實驗。學生將面對創作過程中的挑戰，學習如何有效應對瓶頸，並從反饋中持續改進。 最終，課程將促進學生對創意的深度理解，幫助他們在未來的設計項目中靈活應用所學知識，為其職業生涯奠定堅實基礎。此課程不僅注重理論學習，更強調實踐與創新思維的結合。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[工設館]
修課班級：工設碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：遠距課程，開放碩士在職專班選修。

參考書目

1.開關：問題的100個答案，99個是創意/郝廣才/出版社：遊目族/2021
2.點子都是偷來的：10個沒人告訴過你的創意撇步/原文作者： Austin Kleon/出版社：遠流/2013
3.點子就要秀出來：10個行銷創意的好撇步，讓人發掘你的才華/原文作者： Austin Kleon/出版社：遠流/2014
4.點子就是一直來（點子都是偷來的3）：不論在順境還是逆境，10個保持創意來源的方法原文作者： Austin Kleon/出版社：遠流/2020
5.開啟你的創意天賦：運用IDEA四步驟，打造你想要的人生/作者： Chase Jarvis/出版品牌：星出版/2020
6.設計型思考/作者：漢寶德/出版社：聯經出版公司/2017
7.進化思考：引導創造力的「變異與選擇」/作者：太刀川英輔/出版社：雙囍出版/2023/
8.創造力的修行：打開一切可能/原文作者：Rick Rubin/出版社：大塊文化/出版日期：2023/07/28