114年第1學期-0005 口語表達與教學實踐 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	20
五感教學活動設計	30
反思日誌與討論回饋	30

教育目標

本課程採用示範與實作練習與回饋反思等教學方法，透過三天密集的示範教學、協同教學與反思優化達成目標。每日上午由業師示範運用五感教學法（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺），大學生觀摩學習；下午由曾經選修「聲音與口語表達教學」課程之學生擔任主教，設計並帶領分組進行五感活動，其他同學協助執行，培養教學設計與引導能力。每天教學活動後，由教師進行引導討論，透過反思性實踐檢討教學歷程，並撰寫反思日誌檢視自我成長。本方法強調示範、實踐與反思的循環，提升學生的教學專業素養。

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：
修課班級：共選修1-4(文學院開)
修課年級：1年級以上
選課備註：密集授課。上課時間為115年1月12日、1月13日、1月14日。需確認三天皆能參與。

參考書目

自編講義