教學目的 1.透過本課程的設計，期能帶領學生感受古典文學的內在情感，進入經典的精神世界，培養學生對中國文化的溫情與敬意，並從中找到讓自己生命內在感動的力量。 2.培養閱讀古文，及賞析能力。並透過閱讀，學習如何信達雅地將自己的想法與情感呈現出來。 主要內容 帶領學生閱讀歷代經典文獻，逐一詮解、分析，並進一步互動討論。

研讀中國歷代古典散文、駢文，以及辭賦之名作，使學生認識歷代文章之嬗變，瞭解並欣賞各時期文章作品的風格特色與藝術成就，藉以培養學生閱讀與理解古文之能力，打好中文專業能力之基礎，並啟發學生對文學作品的推論與思辨能力，做為書寫或創作的良好根基。閱讀中國歷代古典散文、駢文與辭賦作品，除基本的理解外，尤其強調對作品的欣賞與分析，並輔以作者思想或作品環境等背景因素的說明，希望能對作品作更具深度的思考，進而全面且綜合地融會作品。

主要教材：
自編講義
參考書籍：
吳功正主編：《古文鑑賞集成》，台北：文史哲。
郭預衡、劉盼遂主編：《中國歷代散文選》，台北：五南。
張素卿等：《歷代散文選注》，台北：里仁。
洪順隆：《歷代文選--閱讀、鑑賞、習作》，台北：五南。